2020年12月26日至27日，由《教育家》雜志社、光明日報基礎(chǔ)教育專家智庫委員會主辦的現(xiàn)代學(xué)校治理研討會暨第三屆“尋找中國好校長”盛典活動在天津社會山國際會議酒店隆重召開。南陽市二中李喜明校長作為南陽市唯一入圍者，榮獲“好校長創(chuàng)新獎”，成為南陽市教育界的榮耀。
“尋找中國好校長”活動的評選標(biāo)準(zhǔn)從職業(yè)使命感、教書育人情懷，教育管理水平三大方面入手，旨在深入發(fā)掘、推選、傳播各地中小學(xué)校中的育人典型，助推教育家型校長成長。李喜明校長能入圍此項(xiàng)活動并在500名候選人中脫穎而出，以高票數(shù)入選，實(shí)至名歸亦是眾望所歸。這不僅是李喜明校長個人的榮譽(yù)，也是南陽市二中乃至南陽市教育界同仁的驕傲。
在很多人看來，李校長之所以能被評為“好校長創(chuàng)新獎”，是在于他大刀闊斧進(jìn)行教育教學(xué)改革，打造了南陽市二中“低進(jìn)優(yōu)出”的教育品牌。而在許多二中教師眼里，我們的好校長，是這樣的：
校園里的身影
率先是最好的管理，陪伴是最好的教育，這是他經(jīng)常講的一句話。在校園里李校長時刻都在陪伴著教師，陪伴著學(xué)生，用他的言行影響教職工教書育人的積極性。李校長走路步幅很大，跟他一起走路，要快一些才能跟得上他的節(jié)奏。他散步的范圍比較廣，教室、教師休息室、操場、食堂、住宅區(qū)，都是他行走的范圍。散步的時間不定，不出差的時候，都會不定時地走上那么一圈。散步時從不喜讓人陪著，就一個人，好像很隨意似的，逐個樓層逐個班級地轉(zhuǎn)，也不多說話。速度不固定，有時比較快，有時會推開教室的門，進(jìn)去聽一會兒課，有時在教師休息室里，碰到?jīng)]課的老師，就停下來聊幾句。一圈下來，哪個年級哪個班級的老師講課有激情，學(xué)生聽得認(rèn)真；哪個老師讓學(xué)生演板多，學(xué)生練習(xí)做得好；哪個老師坐著講課，有氣無力，課堂教學(xué)組織得不好；哪個樓層的轉(zhuǎn)角存在衛(wèi)生死角，哪個樓層的水龍頭壞了……他心若明鏡。轉(zhuǎn)校園，轉(zhuǎn)餐廳時也是如此：操場上有學(xué)生隨手丟下的食品袋，沒有及時清理，要告誡學(xué)生注意衛(wèi)生習(xí)慣；餐廳里的餐品有些單一，保溫工作沒做到位，學(xué)生們怎么能吃好？籃球架不太穩(wěn)固存在安全隱患，趕緊修；住宅區(qū)的過道里還有一些雜物沒清理走，抓緊時間清理……
事無巨細(xì)，似乎什么都逃不過李校長的“火眼金睛”。遇著緊急的，他會立刻給直接負(fù)責(zé)的老師打電話，不太緊急的，他也會在每周的例會上指出來。老師們既盼著他轉(zhuǎn)班，又有些害怕。因?yàn)?，看見好的，他總會毫不吝嗇夸獎之辭，看見老師學(xué)生的困難，他會立刻解決，從不拖延。可是，看見做得不好的，他也會不留情面。
在李校長看似隨意地閑庭信步中，他了解到校情、教情、學(xué)情；在他似乎不經(jīng)意地聊天中，他知曉了師生們的想法、意見、訴求。因?yàn)榱私獾们宄愿黜?xiàng)舉措有的放矢，直中要害。這些年，他多方籌措資金建造新型操場；為學(xué)生們建立標(biāo)準(zhǔn)化的心理咨詢室，選聘經(jīng)驗(yàn)豐富的心理輔導(dǎo)教師；為師生們解決飲用水質(zhì)量問題；還千方百計(jì)為老師們解決子弟入學(xué)問題和住房問題，以期解除老師們的后顧之憂……
“拼卻老紅一萬點(diǎn)，換將新綠百千重”，腳下有日月，心中有師生，身影自風(fēng)華！
口頭禪——實(shí)事求是地說
熟悉李校長的人都知道，這是他經(jīng)典口頭禪。私下里，老師們跟校長開玩笑：大校，是不是真的實(shí)事求是??？李校長就會很鄭重地說：“當(dāng)然。什么事情都得根據(jù)實(shí)際情況來定。”的確，實(shí)事求是，不僅是李校長的口頭禪，更是他的工作作風(fēng)。
從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)二中的招生現(xiàn)狀，他積極探索有利于學(xué)生升學(xué)、發(fā)展的各種舉措。他籌備并創(chuàng)建了二中的日語國際班，并前瞻性地在南陽地區(qū)開辟高考日語生的先河，為英語單科成績不理想的學(xué)生尋找升學(xué)的出路。2020年高考中，日語班的學(xué)生成績喜人，一些英語成績在七八十分的同學(xué)在高考中外語科目成績（日語）達(dá)到120分甚至130分，完美實(shí)現(xiàn)了從二本到一本，從一本到重點(diǎn)的質(zhì)的飛躍?。?br />
從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)“五育并舉”全面發(fā)展素質(zhì)教育的方針，李校長大力支持學(xué)生社團(tuán)的建立，全面提升學(xué)生素質(zhì)。南陽市二中的數(shù)學(xué)建模社已經(jīng)成為二中的名片，繼2019年在世界數(shù)學(xué)建模大賽中獲入圍獎之后，又頻頻在國內(nèi)大賽中斬獲獎項(xiàng)。在今年12月份剛剛結(jié)束的“登峰杯”數(shù)學(xué)建模競賽中又取得一等獎的佳績?！墩Z文教與學(xué)》和墨耕社也是在李校長的大力倡導(dǎo)下創(chuàng)建的報紙和文學(xué)社團(tuán)?！墩Z文教與學(xué)》圍繞語文的“教”與“學(xué)”刊登老師和學(xué)生的原創(chuàng)文章，旨在促進(jìn)語文學(xué)科的“教”與“學(xué)”，在業(yè)內(nèi)已小有名氣；墨耕社已成為文學(xué)青年的匯集地，每一期的活動如火如荼，直接影響了一大批文學(xué)愛好者。在葉圣陶杯作文大賽和歷年小作家杯作文大賽中，我校學(xué)生均取得驕人戰(zhàn)績，尤其在2019年第十七屆葉圣陶杯全國中學(xué)生新作文大賽中喜獲全國現(xiàn)場決賽一等獎的殊榮。不僅如此，李校長為全面提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，以創(chuàng)建“書香校園”為契機(jī)，致力于提高學(xué)生的閱讀熱情和文化素養(yǎng)，提升學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)力，讓學(xué)生積累豐厚的知識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，傳承中華傳統(tǒng)文化。
